深圳市坪山区龙田街道龙田小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。创办于1950年，现已成为一所教学质量稳步提升、育人环境不断优化、文化氛围日渐形成的学校。
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养正教育思想，即通过培养人的正能量，达到正气教学、正气育人、立德树人的教育思想。该思想结合了本人21年的教育教学经验与个人生活 …
智慧校园作为数字化校园的高级形态，一方面它是一种新的管理模型，具有新的信息流动和新的业务流程。它是在物联网、云计算和大数据分析等新信息技术手段支撑下的业务服务、应 …
幼儿园礼仪教育中家园共育的有效策略
我们在工作实践中不断努力探索和研究一些幼儿园与家庭相互作用、共同促进幼儿礼仪教育的有效策略。
深圳市光明新区凤凰小学以建设“平安、书香、和谐、快乐”校园为目标，坚持“以玩促学、以趣启智”的原则，积极推进教育教学改革，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，帮助 …
校本培训毫无疑问是教师培训的主阵地，是教师专业发展的主要途径。相对于传统集中式培训而言，校本培训更能满足学校及教师自身的发展需求，但受教师自身动力、师资力量、制度 …
高质量的学前教育能有效支持幼儿的可持续发展，随着学前教育逐步普及，学前教育的质量越来越受到重视和关注。《国家中长期教育改革和发
小学校长作为学校的最高管理者，他们的决策对学校的整体发展方向起着决定性的作用。
学校管理是学校发展过程的重要环节，涉及内容极多，管理理念应渗透在各个环节。
做有生命的德育，做美好德育是我追求的目标。关注学生有生命的德育，才能为学生的健康成长护航，创出有特色的教育。
